三阶魔方公式有哪些，魔方相信大家都有玩过，也被很多家长用来训练小孩的智力，这是一个娱乐兼益智的玩具，但是有很多人不会玩，下面分享三阶魔方公式有哪些？
三阶魔方公式有哪些1
首先选择一个面构建一个十字架，随后将四个侧面的中心块颜色与十字架相邻颜色对准。按照上左下右的方式将底层归位，如果归位正确，则侧面已有一层拼好。
随后将中心块与拼好的一层对准，按照公式将侧面中间的一层拼好即可。在顶层拼好十字架，但注意不要打乱前面已经拼好的部位，随后按照公式拼好顶面即可。将侧面第三层中间的.颜色与中心块颜色对准，将魔方第三层按照公式拼好即可完成复原。
把第一层的颜色玩一致，并让第一层的边上的颜色和魔方4侧边的颜色一致。
第二层公式：上顺—右顺—上逆—右逆—上逆—前逆—上顺—前顺第三层公式（起十字）：右逆—上逆—前逆—上顺—前顺—右顺第三层公式（四角块）：
右顺—上顺—右逆—上顺—上顺180°—右顺—右逆第三层公式（还四角）：右顺—上顺—右逆—上逆—右逆—前顺—右顺18°—上逆—右逆—上逆—右顺—上顺—右逆—前逆第三层公式（还中心）：右顺—上逆—右顺—上顺—右顺—上顺—右顺—下逆—右逆—上逆—右180°注！：顺：顺时针转九十度逆：逆时针转九十度
三阶魔方的还原公式有：（R U R' U'）（R' F）（R2 U' R' U'）（R U R' F'）、U z（U' R D'）（R2 U R' U' R2 U）z'（R U'）U’、（R U R'F'）（R U R'U'）（R'F R2 U'R'U'）、( R2 U' R' U') ( R U R U ) ( R U' R )、( R U R U2 ) ( R' L'U R U' L ) ( U2 R2 )。
U、R、F、D、L、B这六个字母分别代表上层、右层、前层、底层、左层、后层按照顺时针方向旋转90度，字母上面带撇的就是逆时针90度转，后面有2就是顺时针或者是逆时针转一百八十度。
三阶魔方练习熟练之后还可以使用速拧公式，有（R U R' U'）（R' F）（R2 U' R' U'）（R U R' F'）、U z（U' R D'）（R2 U R' U' R2 U）z'（R U'）U’、（R U R'F'）（R U R'U'）（R'F R2 U'R'U'）、( R2 U' R' U') ( R U R U ) ( R U' R )、( R U R U2 ) ( R' L'U R U' L ) ( U2 R2 )。
三阶魔方换棱公式有：R2URUR'U'R'U'R'UR'，RU'RURURU'R'U'R2，分别代表的是左前右三个棱块顺时针和左前右三个棱块逆时针公式。
魔方在还原的时候一般都是按照公式转动的，比较基础的魔方就是三阶魔方，三阶魔方是魔方中比较基础的魔方，很多高阶的魔方和特殊魔方都是按照三阶魔方的还原方法进行还原的。
三阶魔方公式有哪些2
第一步做底面十字架还有底棱归位
首先先选择某种颜色做底面。然后在魔方的底面转出同种颜色的十字架。然后在同时转好底棱的归位。注意：在转同种颜色的十字架的时候，会有三种情况，（见下图转就可以）。底棱归位要对色（见下图）。
第二步三阶魔方底角归位
将同种颜色的十字架面向下。然后转动魔方最上一层，找出（下图颜色位置情况）。再根据下图的公式转动，就可以完成底角归位了。
第三步三阶魔方二层棱块归位
先转动最上层，对色。（就如图红色块）。然后在根据图中的颜色块的位置情况是否一样。接着再根据不同的公式转动。注意：颜色块的位置情况一般有三种情况（见下图）。图以蓝色和红色来指三种不同的情况。
第四步做顶面同色十字架
先把魔方颜色位置转和图片一样。然后在以不同的位置情况，利用不同的公式转动魔方。注意：转动的时候，魔方整体不要动。颜色的位置情况一共有三种情况（见下图）。只看十字架的颜色，不看整个面的颜色。
第五步顶面颜色全部归位
先找出颜色的位置。然后将魔方的最上层的颜色块转出（如图面向你的位置）。再根据魔方公式转动。注意；可能转动一次不行，就多转动几次。再转动一次的时候，最上层的颜色也要转成和图片一样的位置。
第六步最上层边缘色块全部归位
先将周围的四面的中间的色条转成同种颜色。然后转好邻角的颜色。注意：转动的时候，颜色块的位置要和图片的一样才可以。
学习魔方会给孩子带来什么好处
一、学习魔方有利于训练手眼协调，提高记忆力
魔方的还原过程是一个观测，动作，思维集于一体的`过程，而在快速还原过程中必须保持注意力的高度集中，手部运动的协调以及思维的高速运转。魔方的练习是对意志的磨砺，它有竞技运动的一般特点对于思维能力有极高的要求。转魔方多为手指运动，而这种肢体末端的运动对全身的内循环都有促进的作用，有益身体健康。
二、学习魔方有利于培养孩子的专注力
魔方对于儿童形成良好的思维方式和思维习惯有重要的'作用。首先，魔方可以锻炼孩子的手指灵活度，在手和大脑协调配合的过程中实现对幼儿智力的开发。其次，魔方可以培养孩子的记忆力，在魔方的还原过程中，孩子需要记忆一系列的还原公式，还原次数多了，孩子的线性记忆会升华成肌肉记忆。在他的脑海中，每一步地还原已经成为一种下意识的动作。
三、学习魔方有利于孩子对空间知识的认识
魔方的发明人是大学教授，而他发明魔方的第一愿望是来帮助学生认识空间立方体的组成和结构以及锻炼学生的空间思维能力和记忆力。这已经说明了魔方的一部分功能。而随着对魔方的研究的深入，它可以与多个专业相联系：结构方面，可以与立体几何，建筑学相联系；
工艺方面可以与机械，机电一体化，产品设计相联系；原料方面，可以与化学，化工和材料学相联系；内涵方面可以与数学模型，计算机分析相联系；作为商品，可以从经济学方面分析；作为文化载体，则涉及传播学，美学等人文科学。
