育儿知识如何培养孩子的自信，自信在孩子成长中的作用至关重要。如果孩子遇到喜欢的人和物，不是想着争取，而是觉得自己配不上，那么家长就要注意了，可能是孩子的自信心没有有效地建立起来，下面看看育儿知识如何培养孩子的自信。
育儿知识如何培养孩子的自信1
认真对待孩子的要求
当孩子在客厅站着满怀期待地提出：“妈妈，我想和你一起玩一会儿。”你在厨房做饭一时不能满足他，告诉他具体时间：“妈妈把米饭蒸上就过去，好吗？”经常忽视孩子的需要，会让他因不被重视而失去信心。
给孩子自己选择的机会
周末带孩子出游，征求他的意见，但不要问“你想去哪里”，而是这样问：“你想去动物园还是博物馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。
不要嘲笑孩子
比如孩子学习某个知识点，一时不能搞懂。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在孩子学习时，你的嘲笑会使他丧失学习的信心和兴趣。
认真对待孩子的提问
孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他，千万不要假装知道。让他知道任何人都有做不到的事情，任何人都有从未知到已知的一个过程，从而增加自信。
让孩子感觉自己被需要
用商量的口气让孩子做力所能及的`事情，比如“把书拿给妈妈，好吗？”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
在家陈列孩子的作品
可以让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作，在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的小制作，荣誉感最能激发孩子的自信心。
给孩子属于自己的一个领地
给孩子一个房间或者房间的一部分，让他有一个自由玩耍、自由学习、不受束缚的小天地。因为拥有自己“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他增添一些自信。
父母的宽容是培养孩子自信的土壤
不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子，而是教他自己收拾，并且跟他一起做。父母的宽容是培养孩子自信的土壤。
不要拿孩子和其他孩子比
不对孩子说：“妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨！”哪怕他真的比别的孩子学得慢一些。总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。
让孩子偶尔当当家
带孩子去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。
育儿知识如何培养孩子的自信2
如何让孩子增加自信心呢？
1、鼓励孩子的发展性和创造性
从孩子的幼儿时期开始，不要把孩子管得死死的，什么都不允许做，只能做家长认可的安全性极高的事情。比如孩子摸爬登高，玩拆家游戏，把家里搞得乱七八糟，家长训斥太厉害，孩子以后再也不敢探索了。
让孩子的性格大胆自由一些，在看似冒险的尝试中学到经验和知识，但也要注意安全和规则，进而产生自信和敢于开拓创新的良好性格。因为长大后许多学习方法是靠自己琢磨，不断实践，任何人也代替不了。
２、多鼓励赞扬孩子
孩子每成功做成一件事情，都要给予充分的肯定、赞扬和鼓励，孩子有一种自豪感，对自己的能力有一定的把握，在父母不断地正向激励中前进，父母欣喜的眼神就是孩子心中的动力。
如果孩子感觉做得很出色，父母却没有丝毫的喜悦，甚至还有些不屑一顾，只知道指出缺点，孩子的自信心无疑会受到重大打击，怀疑自己的能力。
３、树立一个职业愿景
孩子学习的天赋和兴趣以及出众的学习能力需要从小培养，可以问问孩子：“长大后你想干什么？”让孩子有一个职业愿景，进而想到为实现自己的理想应该做出哪方面的努力，并为之付诸行动。
让孩子想象实现理想的样子，这样孩子在追逐梦想的过程中，会更有内驱力和目的性，想方设法克服困难，脚踏实地，更努力更有自信心。
４、发挥孩子的优势
“尺有所长，寸有所短”，每个孩子都有特长和爱好，父母要善于发现孩子的优点，自己的孩子好好爱，有一双发现的眼睛，盯住孩子的`优势好好发展，一枝独秀。
孩子在某一学科或者业余爱好上突出发展，获得极强的自信心，品尝到成功的喜悦，由点到面，进而发展到其它方面，自信心和个人综合能力慢慢增强。
“自信是成功的第一秘诀”，是成功的金钥匙，只要有一丝希望就不言放弃，人是否成功的区别在于是否努力，是否自律，自信犹如一双翅膀，让孩子飞得更稳更高更远！
育儿知识如何培养孩子的自信3
今日育儿知识分享：如何养育自信的孩子
1、家长的认可，无条件地认可孩子，耐心等待，告知孩子是世界上独一无二的，对父母来说非常重要的`，但是不能过度表扬，表扬的时候要着重表扬过程和具体情况，比如宝贝你真棒小手太灵活了，可以顺利把珠子穿在线上。
2、培养成长型思维，告诉孩子结果不重要，重要的是享受过程中经历的一切。
3、培养自理能力，培养孩子自助如厕、自主吃饭、自主入睡等习惯，培养孩子帮忙做家务比如擦桌子等，等孩子会走路了就要开始坚持锻炼，早上带着出去跑早操，享受空气浴等。
4、情绪语言的输入，教孩子认知情绪，包括正面和负面情绪，学会处理情绪，一定要大声说出自己的情绪，还要学会感知孩子的情绪，更要教会孩子感知他人的情绪。
5、提升各项能力，一是体力，通过空气浴、晨跑、定量运动等增强体力；二是脑力，通过锻炼九大脑力指标，包括记忆力、专注力、想象力、反应力、观察力、语感、数感、手指精细、数学思维等，多读绘本、名著，按时上全脑课等。
