一岁半宝宝特点，每一个宝宝都是爸爸妈妈的掌上明珠，父母最关心的便是宝宝的成长发育，宝宝每一个年龄段的特征都是不一样的，下面看看一岁半宝宝特点。
一岁半宝宝特点1
一岁半宝宝聪明特征
一岁半宝宝聪明的九大特征这种说法并不准确。宝宝是否聪明可以通过宝宝的语言能力、认知与社交能力、大运动和动作能力精细动作等方面进行判断。
1、语言能力
一岁半宝宝宝宝语言系统发育已比较完善，语言系统进入快速发展阶段，会快速积累词汇量，可以说出简单的句子。如果可以能够喊出亲人的称呼，比如爸爸、妈妈、奶奶等，也能够较为清晰地说出周边物品的名称和身体各部位的名称，如眼睛、鼻子、耳朵，一般发育较好，较聪明。
这时宝宝语言系统发育已比较完善，语言系统进入快速发展阶段，会快速积累词汇量，可以说出简单的句子。如果宝宝一岁半还不怎么说话，不用太着急，建议多与宝宝沟通，营造良好的语言氛围。如果之后仍不会说话，明显落后建议请带着宝宝去到医院系统检查一下。
2、认知与社交能力
18个月的宝宝会表示大小便，懂命令，会自己进食。如果一岁半宝宝能对不熟悉陌生的人表现出害怕或者好奇，能够分辨哪些东西能吃，哪些东西不能吃，可以玩捉人游戏，搭积木怎么搭才不会倒等等，一般是较聪明的。
这个时期的孩子具备了一定的认知能力，如果宝宝这方面能力有所欠缺，可以在生活中多教孩子浅显的生活常识，这样能够帮助宝宝更好地建立认知系统，促进大脑发育需要家长启发，互动，与同龄儿童交往。
3、动作能力
18个月的'宝宝能够爬台阶，有目的的仍皮球。如果一岁半宝宝可以短时间内行走自如，有的甚至可以小跑一段，也可以用手抓着东西吃，可以打开卧室的小抽屉，还可以学习并模仿大人的动作等，一般运动能力较好，较聪明。如果宝宝这方面能力比较薄弱，可能是家长们让宝宝运动少了，建议多和宝宝一起做游戏互动，锻炼宝宝的肢体协调能力和精细动作力。
宝宝聪明的表现有很多，大多数都具有肢体协调能力好，认知能力强、语言能力强等特点。但是否能成才，还取决于后天的教育，所以家长正确实施教育是非常重要的。
一岁半宝宝特点2
1岁多宝宝的发育特征
1岁宝宝的发育特征：
1、大动作：
会熟练爬行，会爬上楼梯，不用扶着东西就可以站立；会扶着手推车或者其他工具走动，或者牵家长的手行走，甚至自己独立行走。
2、精细动作：
能精准抓握，会用食指指东西，会堆积木，能独立地用吸管杯喝水。会将圆圈套在木棍上，会盖瓶盖儿。
3、语言能力：
能叫出物品名字，如“灯”，或者说出“爸爸、妈妈”。有的宝宝不会说具体的词语，不过会说许多含混的儿词。
4、认知能力：
会指东西（比如指出自己的手、眼），明白“不”和其他简单的命令，向他要东西知道给。如果你问他某样东西在哪里，比如“狗狗在哪里？”宝宝应该就会转身寻找，之后指给你看。穿衣能合作，会用杯喝水。对人和事物有喜憎之分。
1岁3个月宝宝的发育特征：
1、大动作：
可以独立行走，走得稳，有些孩子会跑几步；能爬上楼梯和梯子，能蹲着玩。
2、精细动作：
会用勺子自己吃东西，正确地握住电话，配合你给他穿衣服，会把两块小积木叠起来，能打开柜子或容器。
3、语言能力：
会清楚说出几个词和自己名字，会说一些不完整的`词组，会用语言和动作表示“不”，理解并听从简单的指引。
4、认知能力：
认识脸上的器官，认识并能指出熟悉的物品和人，会做动作来请求帮助，遇到有趣的事情会大笑。能表示同意、不同意。会模仿做家务，能体验与成人一起玩的愉快心情。
一岁半宝宝特点3
宝宝一岁半，将遭遇到这些性格特点
非常固执
孩子在“一岁半”这个过渡期间，经常会表现得非常固执。他虽然不会很好地用语言来表达他的想法，但是会通过肢体动作和表情向你传达出非要按他的意思来做事情的信息。他对一些东西的占有欲也会表现得非常强烈，谁都不许拿走。
但这种占有欲与两岁半左右的孩子比起来是不一样的，两岁半左右的孩子如果要抢东西，那是他真的想要那个东西，而一岁半左右的孩子，他的想法是什么东西都要归他所有，他看不了别人手里拿着他想要的东西。有时候,看着孩子的这种“小自私”的表现，真的会让你忍不住笑出声来。
一岁左右的小孩子喜欢一个人自得其乐地玩着。他常常抬起头,漫无目的地四下张望，如果有人(尤其是同龄的孩子)打扰到他，他很可能会突然生起气来，小脾气一旦爆发，父母们就要好好地费些力气去把他哄开心，这就是这个时期的孩子表现出来的小顽固。
肢体活动在所有活动中占的比例最高
孩子处在这个年龄阶段，他的肢体活动在所有活动中占的比例最高。简单来说,这个年龄段的孩子，基本上就是靠四肢活动来表达自己意愿的。有句话叫：“小孩子都是用脚来思考的”，他做事没有计划，一般都是走到哪里，才想到哪里，等撞到某种东西后，他才会去观察这个东西。而再大一些的孩子，则通常会经过观察判断之后，才会选择是否靠近那个东西。
孩子的人际交往也基本上是这样的。当他在身体上接触到另外一个小孩子时，他才会对对方产生注意。他经常会伸出手去摸摸对方，他认为通过这样的`肢体接触，就可以满足他对对方的好奇心了。
开始喜欢钻洞
孩子再稍微大些之后，你会发现他开始喜欢钻洞了。只要让他发现哪里有洞一样的东西，比如家具间有缝隙时，或者是桌椅的下面有空间，他都会很有兴趣。他会用玩具或自己的身体去测试一下，看能不能进得去。这是多么可爱的行为啊!
要么坚持到底，要么毫无兴趣
这时的孩子对外界环境是非常敏感的，任何一样东西都可能会让他有所注意甚至产生兴趣，但这种兴趣常常是毫无理由和动机的，但一旦他真正地喜欢上了，或是压根就没有兴趣，那你就很难让他改变主意了。
他喜欢上某件东西,他会坚持地玩下去，几头牛都拉不回来，而他压根没有兴趣的东西，你就是再用什么方法来吸引他，也很难引起他的注意。这也是这个年龄段的孩子在行为上的一大特点：要么就坚持到底，不达目的不罢休；要么就毫无兴趣,说什么也不会改变。
做事坚持要结果
这个年龄段的孩子虽然还不懂事，但有一样特征，就是他们做事坚持要结果。比如说他必须要坚持把某个屋子的门关上，坚持把放在餐桌上的盘子或杯子交到你手里等等。有时候，他也会无意识地去做一些与你的运动或指令相反的事情。
比如你刚刚把废纸丢到垃圾桶里，他可能会跑过去把废纸倒出来；你好不容易给他穿上衣服，他可能会努力地想要脱掉；你让他走到跟前，他偏偏跑得远远的；有的时候，他喜欢倒退着走路，或者倒退着推婴儿车。但请你相信，这不是他有意为之的而是这个年龄段所特有的一种表现行为罢了。
情绪不稳定
这个阶段，虽然他已经开始有表现或发泄自己情绪的行为能力，但他在情绪方面的表现还不稳定，有时候会突然大发脾气，甚至走极端。当遇到他认为不开心的事情时，他不会仅仅满足于皱下眉头、撅下嘴巴这样的小儿科，他很可能会极力地放大自己的情绪，用大声地哭闹去宣泄。
其实，这很可能并非他的本意，只是在这个年龄阶段，他自己都无力去控制自己的情绪。在这个时候，你更要给他足够的理解和耐心千万不要因为你眼中的他乱发脾气而郁闷或生气。
