限制未成年人玩游戏是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。
为什么要限制青少年玩游戏1
我国未成年人保护法规定：国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
未成年人沉迷游戏怎么办
成年人沉迷游戏作为家长最应该做的应该是积极引导，而不是说暴力的阻止孩子做这件事情，另外也可以给孩子报一个兴趣班，转移一下孩子的注意力。
根据《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》规定，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。
通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务；严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求，不得以任何形式向未实名注册和登录的用户提供游戏服务；
各级出版管理部门要加强对防止未成年人沉迷网络游戏有关措施落实情况的监督检查，对未严格落实的网络游戏企业，依法依规严肃处理；要积极引导家庭、学校等社会各方面共管共治，依法履行未成年人监护责任，为未成年人健康成长营造良好环境。
法律依据：
《中华人民共和国未成年人保护法》第五条 保护未成年人的'工作，应当遵循下列原则:
(一)尊重未成年人的人格尊严;
(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;
(三)教育与保护相结合。
为什么要限制青少年玩游戏2
一、保护青少年健康成长
游戏限制是为了保护青少年健康成长而设立的。青少年是社会的未来，他们的健康成长对于整个社会的发展关重要。游戏中可能存在的暴力、色情、毒品等内容会对青少年的身心健康造成不良影响，因此需要限制青少年接触这些内容。游戏限制的目的就是要确保青少年在游戏中接触到的内容是健康、积极的。
二、维护游戏秩序
游戏限制还可以维护游戏秩序。游戏是一个社交性很强的活动，如果没有规则和限制，就会出现各种乱象。比如，一些游戏中存在的外挂、作弊、恶意攻击等行为，会严重破坏游戏的公平性和健康性。游戏限制的作用就在于防止这些行为的发生，维护游戏的秩序和公平性。
三、保护游戏产业
游戏限制还可以保护游戏产业。游戏产业是一个庞大的产业，涉及到游戏开发、发行、销售等多个环节。如果没有限制，游戏市场就会变得混乱无序，不良游戏也会泛滥。这样一来，游戏产业就会受到严重的影响，游戏开发商的创新动力也会受到抑制。游戏限制的作用就在于保护游戏产业的健康发展。
四、提高游戏素质
游戏限制还可以提高游戏素质。游戏限制的存在，可以促使游戏开发商更加注重游戏的品质和内容，避免出现不良游戏。同时，游戏限制也可以促使玩家更加注重游戏的素质和品质，避免盲目跟风，选择更加健康、积极的游戏。
背景
2021年8月底针对游戏出来了一份新规，针对18岁以下的未成年人，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定假期的每天晚8点至9点提供一小时服务。 该禁令适用于包括手机、平板和电脑在内的任何设备。一时很多人觉得大块人心，但也有很多人觉得玩游戏过度是由于家庭教育不到位造成，为此我们来聊聊为什么应该减少未成年的玩游戏的世界。
原因分析
1、中国青少年的近视率逐年上升，2020年小学近视率已由2010年的31.6%上升到35.6%，高中生的近视率更升至80.5%，已经到了非常高的地步，究其原因是由于电子产品的发展
更多学生拥有了电子产品，投入更多的时间在电子屏幕上，数据也能支撑，据调查，在疫情最严重的武汉地区，2020年中小学生视力不良检出率显著提升，从2019年的43.04%提升至51.04%，如果再不从更高维度干涉，是危及未来青少年的健康发展。
2、2010年中国中小学生超重肥胖率为15.5%，2014年上升到20.4%，2019年又继续上升至24.2%，2010-2019年中小学生超重肥胖率上升了8.7个百分点，未实现“儿纲”中“控制中小学生超重肥胖发生率”的目标。2010-2019年各年龄组学生、男女生及城乡学生超重肥胖率均呈现持续上升的趋势，2019年小学生、初中生和高中生超重肥胖率分别为26.2%、23.1%和21.0%。
肥胖原因主要是由于：饮食、静态行为时间。由于电子产品的发展，平均静态行为时间呈现着上升的情况。减少静态行为，增加运动行为应当成为引导方向，以便增强青少年的.体质。
3、游戏及视频未强制分级，青少年的社会观正在形成的阶段，还未能及时辨别出是非黑白，成年人能够分析的，对大多数未成年却难以分析，长时间过早接触成年人阶段的信息，扭曲了人生观，比如网络的血腥暴力，青少年长期接触可能形成血腥是一件很酷的一件事，比如擦边行为，将青少年引导过早性成熟，形成扭曲的取向。
当然游戏和视频并不是一无是处，例如缓解压力，培养社交及团队能力，因此建议是限制而非禁止。
总结
决定都不是拍脑袋来的，而是切切实实看到很多问题的发生，背后有着各项数据的调查，一些行为家长也很难调整，例如电子产品已经随处存在，因此从大的方向进行限制引导是完全正确的，除以上外，我建议还有几个方面急需加强：
游戏和视频尽快进行分级，除了限制时间外，分级是必须的，这也是世界的通用的做法
体育也是一种游戏，建立好各种体育机制，组织好各种体育游戏，让青少年也爱上体育
培养更多的兴趣爱好，家庭要创造条件，教育应该组织兴趣社并投入资金，除了电子游戏，从良好的其他兴趣上获得收益
