如何教育一个不听话的孩子，耐心地倾听孩子的诉说，让孩子体会到关爱和温馨，从而对父母更加亲近与尊敬，有效的管教方法能够帮助孩子管理自己的行为，并且强化父母教导的行为，下面来了解如何教育一个不听话的孩子。
如何教育一个不听话的孩子1
1、尊重孩子的所有感受
父母应安静、专心地倾听，但不给予评判。父母可以不接受孩子的不听话行为，但必须要接受和尊重孩子的感受。例如，他可以告诉父母他对小伙伴有多生气，但父母不能允许他通过嘲弄或打人来表达他的生气。
2、向孩子显示你正在听他讲
父母的关注鼓励着孩子向自己的父母表达想法和感受。父母应停下正在做的事情，转向他，保持目光接触，并仔细地听。同时还要通过点头或不时地“嗯……，是的……”等来显示父母对他的注意。
3、告诉孩子你所听到的以及你的想法
不时地总结、重述或复述孩子所讲的关键内容，包括他的感受以及导致这种感受产生的情境原因。仅仅倾听和理解是不够的，父母还必须用语言对他所说、所想及所感的事情做出反应。但尽量不要逐字地重复孩子的话，应使用相似的'语言来表达相同的意思。
4、学习倾听孩子的话语
多数人都习惯说话，不习惯听话，尤其是父母面对孩子，更是滔滔不绝，要他做个“听话”的孩子。不听孩子说，怎么知道他在想什么?不听孩子说，又怎么能了解他、管教他? 所以，爸爸、妈妈想要有个听话孩子，必须先要“听”孩子说“话”。要养成倾听孩子说话的习惯，并不很困难，只要告诉自己“少开尊口”，耐心倾听，就可以了。
5、用鼓励、说理代替责骂
长期责骂孩子，孩子就会把“懒得理你”挂在嘴上，当孩子以这种对抗的态度对待父母时，其实他对爸妈的失望已经有好长一段时间了。因为，长久以来，他和父母沟通不良，干脆“免谈”。
面对不听话的孩子，父母只有放低姿态，才能和孩子建立良好沟通;面对不听话的孩子，父母只有走进他们的心灵，才能找到不听话的症结所在。
如何教育一个不听话的孩子2
现在孩子们越来越淘气和不听话，许多父母会担心如何教育他们不听话的孩子，告诉孩子真相是无用的，做一些具体的事情。以下是我推荐不听话的孩子怎么做_如何教育孩子不听话，希望对大家有所帮助。
1、父母发出指示后，不要离开孩子忙于自己的事情，而是要和孩子在一起。无论孩子什么时候服从父母的要求，父母都应该表扬他。此外，父母应该用放大镜盯着孩子的良好行为。如果孩子遵守家规，做家务，父母应该表扬和奖励孩子。
2、给孩子一系列简单温和的指示，比如请把铅笔递给我。不管你是否相信，孩子养成服从习惯的`程度取决于练习的机会。每天至少找两三次机会指示孩子帮助父母，选择孩子不是很忙，不要让孩子恨父母打断他。当孩子服从每一个指示时，表扬他一次。对于很小的孩子，他们可以用零食或饮料作为奖励，表扬大孩子。
3、对于不听话的孩子，只要改变发出指令的方式，就能大大改善孩子的行为反应。发出指令时请注意:脾气犟的小孩子该不该打。
不要发出不必要的指令。在父母发送一些日常指令之前，他们应该停下来思考指令的重要性：这需要先做吗？孩子们必须这样做吗？如果答案是否定的，父母就不必发送这个指令。如果答案是肯定的，父母应该准备鼓励和惩罚，让孩子服从指令。随着时间的推移，孩子们会逐渐明白父母是必要的，会更服从父母。
父母的指示应该很简单，一次只发送一个指令。如果孩子，尤其是年幼的孩子，听到一个复杂的指令或一次听到几个指令，他们会感到困惑，通常的反应是没有执行任何指令。
确保孩子听到父母的话。看着孩子的眼睛说话，父母不应该从另一所房子喊或甚至不抬头，必要时轻轻地把孩子的脸转向父母，以确保孩子注意父母说什么。
消除干扰物。例如，在发出指令之前关掉电视。
如何教育一个不听话的孩子3
1、正面强化
孩子表现出良好的行为举止时，请及时认可并奖励他。正面强化有许多方式，包括表达爱意、赞扬、眼神交流、积分奖励或特殊的活动奖励等。请明确地就孩子的某一具体行为给出相应的反馈，比如：“你能和朋友分享玩具，我非常欣赏。”如果父母能清晰地向孩子表明自己期望看到哪些行为，正面强化的措施还会更奏效。
具体的正面强化方法举例：
制作一份行为表，清晰地列出你希望看到哪些行为，以及你希望孩子能在什么时间或什么情况下做出这些行为。这份行为表的时间范围应该至少为一周，针对某些行为，甚至应该覆盖更长的时间范围。这份表还应该包括每日打分的栏目，用来评价孩子的行为或目标实现情况。
请事先确定好每一次的良好行为能得多少分（对年龄较小的孩子，用类似贴纸的方式来计算比直接打分更管用）。
另外，列出一份奖励兑换清单，清晰地写出积分或坚持改进行为的天数和周数能兑换的奖励内容。你应该设定对孩子来说有意义的奖励，并让他积极地参与到奖励的设定中来。你可以在一天或一周结束的时候，统计孩子的积分，并根据积分给予小奖励；当孩子坚持了更长时间、有了更多积分后，可以给予大奖励。
把这张行为表挂到显眼的地方，这一方面能起到激励作用，另一方面也能增强孩子的自豪感。
2、以身作则
父母的“行”比“言”要更有力量。父母想要孩子做出什么行为，就应该先以身作则、亲身示范，例如，言行积极、信守诺言和主动帮助他人。当你不小心做出不当的.行为时，请让孩子看到你能承认自己的错误，并吸取教训，下次做得更好。人无完人，我们都有进步的空间。
3、特别时光
特别时光是指父母保证无条件地抽出一段时间，全神贯注地陪伴孩子。在这段时间内，父母不能对孩子随意评判或下达指令。无论哪个年龄段的孩子都会希望父母关注他们，都渴望被爱。不要让工作、社交媒体或其他事情打扰你和孩子之间的特别时光。
共度亲子时光并不一定要去游乐园这类“大事情”。只要是与父母共同经历的体验，大多数都会被孩子记住哦。
下面是不同年龄段的孩子喜欢做的事情。
6～7岁：年龄较小的孩子很喜欢帮父母做些跑腿之类的小事。去杂货店买东西的时候，你可以让你家二年级的孩子帮忙数数苹果；如果是一年级的孩子，他会很乐意和你一起去邮局寄包裹。
8～10岁：简单地来一次“二人世界”，和孩子吃顿午饭。这顿饭不需要多么豪华，能够独占你这件事就足够让孩子开心了。把手机等电子设备都收起来，屏蔽其他干扰，全神贯注地和孩子聊天吧。
11～12岁：随着孩子逐渐长大、接近青春期，他可能会变得不太愿意主动聊天。你可以试着在吃饭时，让大家都把电子设备收起来，以此鼓励对话。和孩子开车兜兜风，也能为对话提供绝佳的机会。
4、主动忽略
这个方法需要你暂时停止对孩子的一切关注。在孩子发牢骚、生闷气或纠缠你的时候，这种方法尤为有效。你应该同时给孩子一个合适的替代方案，告诉他怎样的行为才是可取的
5、 行为合约
亲子之间订立行为合约是改善行为问题的有效方式，特别是针对10岁及以上的孩子。这个年龄段的孩子希望与你协商谈判，他比以前更有自主性，也更有责任感。
首先，请一起找出一个双方都关心的问题。让孩子参与到制定的过程中来。孩子也有着自己明确而坚定的想法、意见和情感，如果你能给他一个机会，你将会发现，孩子其实有能力进行相当复杂的协商和谈判。
